Orientación Infanto - Juvenil
Los procesos dinámicos de la mente infantil :
La infancia es una etapa vital para el desarrollo de la futura personalidad. Los saberes tácitos y/o explícitos: conducta, pensamientos, emociones, sentimientos se adquieren en el seno familiar, también en la escuela y en lo
social en su conjunto
El cerebro infantil realiza una activa tarea de incorporación y procesamiento de la información que recibe del entorno.
Este proceso también afecta sus emociones y su sociabilización y, a veces, presentan dificultades.
Cada día más los niños sufren trastornos o desórdenes que se deben tratar de inmediato. Su problemática no se presenta como a los adultos, en estos casos la familia, la escuela y lo social son su esencia y campo de acción.
Algunas de las problemáticas más frecuentes :
Síndrome atencional ADD - Hiperactividad o desgano - Dificultad de aprendizaje - Trastornos de conducta - Conducta desafiante - Retrocesos a etapas evolutivas anteriores - Enuresis - Encopresis - Trastornos en la comunicación - Violencia - Adicciones - Depresión.
Abuso, Maltrato, Violencia Simbólica, Autismo.
Actuar a tiempo evita males mayores.
Desórdenes Varios
Generalmente estas conductas esconden otra problemática que el niño no puede expresar ya sea por temor, por inhibición, por falta de comunicación o por otras cuestiones. Muchos tratamientos fracasan porque el abordaje no es adecuado. LO APARENTE ENCUBRE LO IMPORTANTE.
Enuresis o Incontinencia.
Es uno de los problemas más frecuentes entre los niños. Este desorden en el control de la micción se adjudica, la mayoría de veces, a un problema orgánico. Luego de muchos estudios se ha comprobado que es un trastorno EMOCIONAL. Retar o avergonzar al niño frente a sus amigos no es el camino adecuado.
ADD : Hiperactividad o trastorno atencional
Es importate saber que muchos de los indicadores que pueden diagnosticarse como ADD también pueden ocultar otro tipo de trastorno.
Un diagnóstico diferencial puede evitar que los niños sean medicados inútilmente .
Depresión Infanto - Juvenil
Muchas veces los niños y adolescentes manifiestan problemas en el aprendizaje o desórdenes en la conducta : pueden mostrarse hiperactivos o desganados, desafiantes o desvalorizados. Es importante saber qué les está pasando, muchas conductas indican una Depresión juvenil.
Información a los padres
Los padres en la actualidad se enfrentan a múltiples desafíos.
Es común escuchar:
“Los niños ya no vienen como antes”
“No sabemos que hacer con nuestro hijo/a”
“Este chico/a nos crispa los nervios”
“NO QUISIERA QUE PASE LO MISMO QUE YO”
“No se como tratar a mi hijo/a
“No sabemos como ponerle límites”
Las causas pueden ser diversas. No se trata de un solo factor
Lo probable es que la situación en la que se encuentran haya sido una sumatoria de factores que han progresado hacia la desvalorización o pérdida de la función parental adecuada y roles bien definidos.
Niños con capacidades especiales
La llegada de un hijo con capacidades especiales al seno familiar, produce grandes movilizaciones en la estructura parental.
Ningún padre/madre está preparado para esta llegada inesperada. La familia es impulsada a un cambio profundo.
Cómo podemos ayudarlo
- Orientación a los padres: Qué función cumple el niño dentro del sistema
- Ofrecemos información a cerca de las competencias especiales del niño
- Información a cerca de las potencialidades del niño a desarrollar
- Capacitación parental
- Acompañamiento sostenido y permanente
- Espacios individuales y grupales
Solicite más información aquí : info@cedepsi.com.ar
